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惠泽了知:高中班主任开班会调解“手机矛盾”

时间:2018-5-5 17:01:51  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要: 3日,武汉中学高一(6)班举行了一场特别的班会,家长和学生们一起,就手机问题各抒己见。 班会上,学生表演了两部情景剧,其中有一部是反映学生在厕所玩手机,一蹲就是半小时,腿都蹲麻了还不出来;而另一部则是因为玩手机的缘故,学生和家长之间爆发争吵。同学们表示,是被家长“逼”进厕所的,...
    3日,武汉中学高一(6)班举行了一场特别的班会,家长和学生们一起,就手机问题各抒己见。
    班会上,学生表演了两部情景剧,其中有一部是反映学生在厕所玩手机,一蹲就是半小时,腿都蹲麻了还不出来;而另一部则是因为玩手机的缘故,学生和家长之间爆发争吵。同学们表示,是被家长“逼”进厕所的,家长们面对孩子玩手机,大部分都是粗暴阻止,却从不问缘由。而家长也犯难,他们认为很少有学生能控制不上瘾。一位家长表示,身为父母更看重的是与孩子间的沟通和交流,不希望孩子们宁愿玩手机也不和自己说话。
    班主任成老师表示,这堂班会课的目的就是希望调解学生和家长之间的“手机矛盾”,让双方一起“倾吐苦水”,深度权衡手机利弊,最后达成“和解”,实现让学生能自主管理手机的目的。    3日,武汉中学高一(6)班举行了一场特别的班会,家长和学生们一起,就手机问题各抒己见。
    班会上,学生表演了两部情景剧,其中有一部是反映学生在厕所玩手机,一蹲就是半小时,腿都蹲麻了还不出来;而另一部则是因为玩手机的缘故,学生和家长之间爆发争吵。同学们表示,是被家长“逼”进厕所的,家长们面对孩子玩手机,大部分都是粗暴阻止,却从不问缘由。而家长也犯难,他们认为很少有学生能控制不上瘾。一位家长表示,身为父母更看重的是与孩子间的沟通和交流,不希望孩子们宁愿玩手机也不和自己说话。
    班主任成老师表示,这堂班会课的目的就是希望调解学生和家长之间的“手机矛盾”,让双方一起“倾吐苦水”,深度权衡手机利弊,最后达成“和解”,实现让学生能自主管理手机的目的。

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